Výtvarné náměty a postupy pro děti

(Námět: Miss Julie`s Art Class)

Materiál a pomůcky

bílá čtvrtka A4
šablona čtverce  a = 5 cm
tužka, guma
ořezávátko na pastely
olejové pastely
návod jak nakreslit draka pro každé dítě
vodové nebo anilinové barvy + štětec

Provedení

Na čtvrtku si zlehka obkreslíme čtverec a tužkou načrtneme tvar těla.
Na ukázce jsou linie tužkou zvýrazněné pastelkou pro lepší viditelnost (obr. 1).
Dokreslíme tvar hlavy s detaily (obr. 2).
 
                             1                                                             2
Draka vybarvíme s olejovými pastely. Hrot pastelu si upravujeme ořezávátkem.
Zuby vybarvíme s bílým pastelem.
Pozadí vyplníme s vodovými barvami. Nevadí, když pokryjeme i kresbu.
Olejové pastely odpuzují vodu stejně jako voskové pastely.

http://msjuliesartschool.blogspot.ca/2010/01/chinese-dragon-in-oil-pastel-on-18-x-24.html

Obměna
      
       jedna vrstva barev                                      dvě vrstvy barev

Materiál a pomůcky

bílá čtvrtka A4
tužka
uhel
ořezávátko na pastely
štětec
paleta
černá tuš (ředitelná vodou)
plastová podložka na modelování
tekuté vodové barvy KOH-I-NOOR

 
Provedení

Tužkou si podle návodu načrtneme draka.
Kontury obtáhneme s uhlem.
Hrot uhlu si upravujeme ořezávátkem.
      
Co nejméně ředěnou barvou vymalujeme draka.
Nepoužíváme černou barvu.
Žádné místo nesmí zůstat nevybarvené.
Pokud chceme, aby některá plocha zůstala bílá,
musíme jí vybarvit s bílou barvou.
Barvy nesmíme přetahovat přes linky uhlem.
Po zaschnutí barev vybarvíme draka druhou barevnou vrstvou.
     
Po zaschnutí barev přetřeme celý obrázek s tuší.
Necháme zaschnout asi 5 minut.
Výkres položíme na plastovou podložku a tuš vymyjeme pod tekoucí vlažnou vodou
(smyje se i část vodových barev).
Pracujeme rychle, aby se výkres nerozmočil a nepotrhal.
Obrázek necháme uschnout.


http://www.onlineomalovanky.cz/omalovánka-Čínského-draka-nebo-orientální-drak_4483.html

 http://www.onlineomalovanky.cz/omalovánka-Čínský-drak-orientální-legendární-tvor_10620.html

 

(Námět: KIDS & GLITTER, 3. roč.)

 
Co si dokážete představit, když vidíte jen čáry nebo nějaký tvar na kousku papíru?

Materiál a pomůcky

papír s předtištěnými tvary
tužka, guma
pastelky
tenký černý fix

Provedení

Rozdáme papír s předtištěnými tvary. Děti doplní tvar v každém čtverci podle vlastní fantazie.
Vzniklý obrázek vybarví. 
 
http://www.lbrummer68739.net/wp-content/uploads/2010/09/Do-you-see-what-I-see.pdf

(Námět: KIDS & GLITTER, 6. roč.)

Co kdyby velryby žily na stromech?                              Co kdyby sloni žili v oceánu? 

Materiál a pomůcky

Co kdyby …?? – seznam
bílá čtvrtka (kreslicí karton)
tužka
guma
pravítko
pastelky, vodové barvy….
černý permanentní fix

Provedení
Děti si vyberou ze seznamu „Co kdyby…??“ situaci.
Nakreslí obrázek, který bude ukazovat, jak by život vypadal po změně.

Na čtvrtku si narýsujeme rámeček 1 cm od okraje.
Tužkou si načrtneme obrázek. Když jsme spokojeni, obrázek vybarvíme.

Ze seznamu vystřihneme ztvárněné „Co kdyby….??“ a nalepíme do spodní části výkresu.


Jako předloha pro obrázky zvířat byly omalovánky z internetu:
http://www.peppitext.de/Ausmalbilder%20Tiere%20A-E/html/seite_32.html
http://www.peppitext.de/Ausmalbilder_Tiere_T-Z/html/wal.html



Co kdyby ……. ??

pršely tenisky každý den?
všichni vypadali stejně?
zvířata měla člověka jako mazlíčka?
vaším sousedem byl drak?
krávy mohly létat?
lidé byly magnetičtí?
každý žil na svém vlastním ostrově?
oceány byly z čokoládového pudingu?
neexistovala gravitace?
se nic nemohlo vyhodit?
umělecká díla ožila?
v autoškole vyučovali mimozemšťané?
jste mohli chodit po stropě?
jste bydleli v ptačí budce?
hmyz byl velký jako pes?
jste měli ruce místo nohou a nohy místo rukou?
všechno bylo v odstínech modré?
se deštníky nosily obráceně?
jste uklízeli svůj pokoj jen jednou v roce?
váš dům neměl dveře?
se objevili andělé, kteří vám budou pomáhat při domácích pracích? 
jste bydleli společně se 100 kočkami?
jste se probudili jako Harry Potter?
psi měli křídla a peří?
velryby žily v lese (na stromech)?
sloni žili v oceánu (na vlnách)?
stromy mohly chodit a mluvit?
jste přiletěli do školy na létajícím kole?
vaše třída byla pod vodou?
vám narostl velký nos pokaždé, když zalžete?
vaše ložnice byla na stromě?
na rajčatech rostli bonbóny?
peníze rostly na stromech?

(Námět: Kolektiv autorů: Hrajeme si o prázdninách, Svojtka & Co.,
Praha 2008, ISBN 978-80-7352-741-9)
                        


Materiál a pomůcky

kreslicí karton A4
pastelky
houbička
vodové barvy
štětec, plochý štětec
bílá temperová barva

Provedení

Čtvrtku si navlhčíme čistou vodou.
S modrou vodovou barvou namalujeme vlnovky a rozetřeme je kouskem houbičky.
Po zaschnutí barvy nakreslíme modrou pastelkou mořské panny, vlny a ryby.



Fialovou, zelenou a modrou pastelkou vybarvíme těla, ocasy.
Žlutou, oranžovou, fialovou a červenou pastelkou vybarvíme vlasy a rybky.
Smícháme bílou temperovou barvu s vodou a plochým štětcem rozprášíme barvu na výkres (štětec namočíme do barvy, a pak ho podržíme nad papírem; prstem přejíždíme po štětinách tak, aby barva skapávala na papír).