Výtvarné náměty a postupy pro děti

(Námět: Teachers Pay Teachers)
 

 

Medvěd hnědý (Ursus arctos) je medvědovitá šelma a jediný zástupce své čeledi, který se vyskytoval a vzácně i vyskytuje na území České republiky.

Chování
Medvědům je často připisována noční aktivita, ale nejaktivnější jsou ráno a brzy večer, při východu a západu slunce, a po zbytek dne obvykle odpočívají v hustém porostu. Studie také ukázaly, že medvědi mohou být aktivní nakonec v kteroukoli denní či noční hodinu, přičemž jedinci, kteří žijí v blízkosti lidí, jsou nejaktivnější v noci, a to ze strategických důvodů, aby se vyhnuli riziku střetu s člověkem. Většinu času tráví sháněním a konzumací potravy. V létě a na podzim mohou až zdvojnásobit svou hmotnost, aby přežili zimu. V nejchladnějších měsících jsou relativně letargičtí, ukrývají se na bezpečném a klidném místě a žijí z tukových zásob. Jako brlohy mohou sloužit jeskyně, kořeny a duté kmeny stromů, díry ve svahu, hromada balvanů nebo jen nakupená hromada chrastí. Vnitřek brlohu si vystýlají mechem nebo větvičkami.
 
Zdroj: https://cs.wikipedia.org/wiki/Medvěd_hnědý - výňatek

Materiál a pomůcky

kreslicí karton A4
kancelářský papír A4, A5
tužka, guma, černý permanentní fix
pastelky, anilinové vodové barvy + štětec
bílá, hnědá, okrová temperová nebo akrylová barva + paleta + kousek silnějšího kartonu
černý prašný (suchý) pastel + vatová tyčinka
staré noviny
nůžky, lepidlo
vytištěná omalovánka medvěda pro mladší děti

Provedení

Kancelářský papír A4 si položíme na šířku a nakreslíme jeskyni (kopec).
Jeskyni vystřihneme, zmuchláme, rozložíme a uhladíme rukou.

Jeskyni položíme na noviny a nabarvíme šedou barvou. Můžeme přidat i trochu hnědé.

  

  

Suchou jeskyni nalepíme na čtvrtku. Po nalepení odstřihneme přesahující asi 0,5 cm
proužek čtvrtky, aby podkladová čtvrtka byla zároveň s jeskyní.

S černou pastelkou si vyznačíme velikost jeskyně - brlohu.
Na dno brlohu natiskneme s kouskem kartonu větvičky a opět necháme uschnout.

  

Kreslení spícího medvěda

Papír A5 si položíme na šířku.
Nakreslíme kulatou hlavu s čumákem a tlamou.
Dokreslíme uši a zavřené oči.

  

Nakreslíme tlapu s drápy a druhou tlapu, která je částečně schovaná.

  

Dokreslíme zavalité tělo.
Vygumujeme všechny nepotřebné čáry.

  

Medvěda vybarvíme s hnědou anilinovou barvou.
Po zaschnutí obtáhneme obrysy s jemným černým fixem a medvídka pečlivě vystřihneme.
 
  

Krajina – kreslení s pastelkami

Světle modrou pastelkou si načrtneme napadanou vrstvu sněhu. Nakreslíme stromy.
Vzdálenější stromy kreslíme světlejší. Vybarvíme oblohu.

Barevná neboli vzdušná perspektiva
Vzdušná perspektiva je jedním z klíčových prvků, zásadním způsobem ovlivňujících vnímání prostoru v krajině. Díky tomuto jevu vypadají jednotlivé objekty různě vzdálené. Tento vjem způsobuje rozdílné množství atmosféry, které se mezi námi a pozorovanými objekty vyskytuje. Čím větší vzdálenost, tím větší množství atmosféry objekt překrývá. Podle toho pak objekt víceméně přejímá i její charakter, tedy barvu, odstín, lehkost. Proto se objekty více v dáli jeví světlejší, méně kontrastní, barevně podobnější aktuální obloze.

Zdroj: http://malujemesusmevem.cz/2015/11/20/perspektiva-a-jak-na-ni/ - výňatek

 

Dokončení

Do brlohu rozetřeme černý prašný pastel.
Přilepíme spícího medvídka.

S bílou temperovou barvou a tenkým štětcem namalujeme sníh na stromech.

 

Omalovánka

 
https://cz.pinterest.com/pin/3448137208140007/


Jak nakreslit spícího medvěda